1、孩子喜欢自我思考、安静的看书、自己钻研各种问题,这样的自我学习更容易养成较独立的个人世界观。比如有一些孩子能够快速地区分形近字,“昌”和“冒”,有些孩子可以很快的对比出不一样,并且记住。
2、如果孩子经常把一些事情发展按照第一步第二步来分析,阐述第一步应该怎么做,然后第二步怎么做,最后还要有个总结,那么这个孩子绝对具有良好的观察力,同时具有较强的分析能力。
1、孩子喜欢自我思考、安静的看书、自己钻研各种问题,这样的自我学习更容易养成较独立的个人世界观。比如有一些孩子能够快速地区分形近字,“昌”和“冒”,有些孩子可以很快的对比出不一样,并且记住。
2、如果孩子经常把一些事情发展按照第一步第二步来分析,阐述第一步应该怎么做,然后第二步怎么做,最后还要有个总结,那么这个孩子绝对具有良好的观察力,同时具有较强的分析能力。