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学习习惯的培养 初中该养成哪些学习习惯
1、提前预习
预习的实质是自主提前学习，这是良好学习习惯的基础，也是非常重要的学习品质。上新课前，要自觉进行课前的预习，根据教材的提示，课后习题，通过读书，圈划重要知识，标出难点和疑惑点，批注出自己的思考和理解，尝试做对应的练习题，查阅与本节内容相关的资料，加深对自学内容理解。做好充分的课前预习，就能够做到心中有数，学习目标明确，到正式上课学习时自然就能更深的理解和消化了。所以，提前预习是学生主动学习的第一步，是一切的基石。
2、主动改变态度决定一切
初中生要培养良好的学习习惯，首先要有改变的决心，然后对自己进行全面的分析，找出自己的优点和短板，短板就是初中生要努力的方向。比如，初中英语学不好是因为单词太多记不住，那么把单词记住，进而提升英语成绩，这就是方向;化学实验题不会做是因为实验现象不理解，那么了解实验过程，弄清反应现象，就是方向。
3、认真听课记，注定参与
这是学生主动学习的第二步进程，课堂教学中，学生的听课要与教师同步思维，与教师思路达成一致。听课中遇到的疑难用铅笔打下各种符号，表示各类问题。例如，没有听懂的问题，似懂非懂的问题以及联想到的有关问题等等，课后再思考或生生之间讨论或向老师请教。只有这样，才能更深层次掌握和内化知识，提升自我能力，形成积极主动的学习品质。
4、 善记笔记
俗话说好记性不如烂笔头，记笔记的基本作用是记下自己学习需要的内容，比如教师讲课时除了对授课内容或详或略做恰当的处理外，往往还会做一些适当的补充。补充的内容有例题、方法以及对疑难问题的解析等，这对于帮助学生理解课本内容、扩大知识范围、启迪思维等很有帮助。就可以将这些补充的内容记录下来，并进行归纳整理，从而使所学知识更系统、更丰富。记笔记可以记在书上，也可以记在本子上，形式方法多种多样。记笔记的好处是便于之后的归纳总结，记笔记的同时能够增强自己对问题的理解与记忆。
5、良好的作业习惯
作业是巩固所学知识、检测学习效果的重要手段。真正的学霸都会认真对待每一次作业。写作业必须体现三个关键词：速度、准确和规范。要常给自己心理暗示，把每一次作业都当成一次考试。作业必须做到快速完成，杜绝拖沓，杜绝推延。要确保所做的每一道题都是正确无误的。不仅要保证速度、准确率，还要规范、干净、整洁的完成每一次作业。规范、干净、整洁能够体现一个学生的素养，能够为你的每一次展示，每一次考试增添不少色彩。
6、学会质疑
学习就是一个发现问题、提出问题、解决问题的过程。常提出问题的学生是善于思考，富有创见的学生。学会质疑是学生创造能力和探索精神的需要，爱因斯坦说过：“提出问题比解决问题更重要。”在学习中，学生需要积极思维，培养兴趣，弄清各种概念的内在联系，在疑惑之处大胆质疑，在关键的地方大胆假设，学生只有学会找错、辨错、改错，学习才能进入到下一个更改层次的阶段。