（一）学习目标
1、基础知识掌握：听说读写单词：tall, strong, has, short hair ，work, businessman
掌握句型：My father has short hair. What does your mother do? She’s an art teacher. She works in a hospital
2、谈论自己家人的职业。
（二）学习内容
1、基础性学习包
能听懂会说认读规范书写：tall, strong, has, short hair, work, businessman等。
掌握句型：My father has short hair. What does your mother do? She’s an art teacher. She works in a hospital.
2、开发性学习包
谈论自己家人的职业，感受他们的辛苦。了解不同职业。
3、拓展性学习包
了解我们身边的人们，他们都是做什么的，体会他们的辛苦。如：环卫工，建筑工人等Enjoy the story “ An honest boy”
（三）整合点说明
1、学科单元内整合：U6L2What does your mother do?与U6L3She works in a hospital.进行整合，在讲第二课时渗透第三课的重点句型 “She works in a hospital”。
2、学科间整合：设计思维导图，来介绍自己的朋友将来会做什么事情，大家可以展开想象。
4、体验式活动：画简笔画来介绍自己的家人的职业。
注：通过介绍人物的外貌特征，来自然引入职业，渗透第三课的重点句型 “She works in a hospital”；学生易于接受与理解，并且整体来训练动词的第三人称单数形式，能够帮助学生形成语感，提高学习效率。