1、首先、配合学校老师。做好预习和复习。认真完成老师布置的作业。还有错题本，平时把错题抄写在错题本上，及时弄清做错的原因，是马虎，还是真的不懂，然后改正过来。期末时，把错题筛选归类，即便于复习又节省时间。
2、其次、培养孩子大胆的说和读的习惯。家长可以每天讲故事给孩子听，让孩子听完故事，自己也来讲这个故事的主要内容，这样也可以培养孩子大胆的说，并且可以让孩子来读这个故事，从而养成良好的说和读的学习习惯。
3、再次、要激发孩子的兴趣。兴趣是求知的内在动力。激发起孩子的兴趣， 学习就会积极主动，学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的， 主要在于教师如何引导孩子，充分调动孩子对学习的积极性和主动性，进而能创造性地学，最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。课程改革的今天，应多方面激发孩子学习的兴趣，挖掘孩子兴趣的潜在因素。做到一上课就紧紧地抓住孩子的注意力，激起孩子的兴趣，使他们很快进入“最佳学习状态”。孩子的学习兴趣越浓，自学的积极性就越高。激发兴趣就是要把孩子已经形成的潜在学习积极性充分调动起来。
4、最后一点、给孩子制订学习规范，父母要针对孩子的实际帮助制订具体的家庭学习规范，如设计一个时间表，每天安排固定的时间让孩子复习、预习功课、完成作业等，要求不完成学习任务就先不做其他事情，使孩子在家的学习活动有计划、有规律，逐步养成习惯。