简单科学小制作（简单科学）
三伏天，酷暑难耐，孩子更不愿意出门了，宅家的时间也跟着延长。父母开始担心孩子接触屏幕的时间变长，想减少孩子接触屏幕的时间，不妨试试这几个简单易操作的科学小制作，不仅能让孩子在玩中学到知识，也将会是一件难忘的亲子回忆。
小小的万花筒里有大学问
万花筒可以算得上是80、90后童年记忆中最受欢迎的玩具之一，设计这个玩具的人是苏格兰物理学家“现代实验光学之父”大卫?布鲁斯特。小小的万花筒里有大学问，里面的图案其实包含了重复、对称、排列、旋转等概念，甚至能够引申到数学中“分形”的概念。教孩子制作万花筒，不仅可以提高动手能力，还能学习到不少知识。
光影效果下的“万花筒”效果十分惊艳！
材料：卡纸、尺子、五颜六色的灯珠、胶带
制作方法：做万花筒前，可以先教孩子拆解项目步骤，即观察万花筒、形成知识点、拓展知识点、万花筒构造设计、最终完成制作。万花筒的本质是对称，可以先让孩子从万花筒的图案中总结特点，然后帮助他学习完成玩具需要的核心知识点以及难点。
万花筒的本质是对称，可以先让孩子从万花筒的图案中总结特点，然后帮助他学习完成玩具需要的核心知识点以及难点。
直接用大量的图片和镜像展示，让孩子理解抽对称。